Firo maanaaji Aaya 63 Simoore Simoore wimmboolo hayre - Firo siiniiwo raɓɓiɗinaango facciroowo Al-quraan tedduɗo oo - Mawsuuwa al-quraan tedduɗo oo

Aaya: 63

قَالَ أَرَءَيۡتَ إِذۡ أَوَيۡنَآ إِلَى ٱلصَّخۡرَةِ فَإِنِّي نَسِيتُ ٱلۡحُوتَ وَمَآ أَنسَىٰنِيهُ إِلَّا ٱلشَّيۡطَٰنُ أَنۡ أَذۡكُرَهُۥۚ وَٱتَّخَذَ سَبِيلَهُۥ فِي ٱلۡبَحۡرِ عَجَبٗا

童仆说：“你告诉我吧，当我们在磐石下休息时，发生了什么？我忘了告诉你那尾鱼的事。只因恶魔我才忘了这件事。鱼活了，然后入海而去，这真是奇怪的事。”

Ina jeyaa e nafoore aayeeje ɗee e ngol hello:

• استحباب كون خادم الإنسان ذكيًّا فطنًا كَيِّسًا ليتم له أمره الذي يريده.

1-      服务人员要聪明机灵，这样才能办好事情。

• أن المعونة تنزل على العبد على حسب قيامه بالمأمور به، وأن الموافق لأمر الله يُعان ما لا يُعان غيره.

2-      真主援助仆人是根据他对真主命令的执行情况。执行真主命令的人会得到意想不到的援助。

• التأدب مع المعلم، وخطاب المتعلم إياه ألطف خطاب.

3-      对教师要有礼貌，说话要温和。

• النسيان لا يقتضي المؤاخذة، ولا يدخل تحت التكليف، ولا يتعلق به حكم.

4-      遗忘不应该受责备，也不受责成，不承担教法责任。

• تعلم العالم الفاضل للعلم الذي لم يَتَمَهَّر فيه ممن مهر فيه، وإن كان دونه في العلم بدرجات كثيرة.

5-      优秀的学者要学习自己并不擅长的知识，一名优秀的学者，要研究他所不擅长的学问，要不耻下问，即使他在其它学术方面造诣很深。

• إضافة العلم وغيره من الفضائل لله تعالى، والإقرار بذلك، وشكر الله عليها.

6-      要承认知识是真主的恩赐，并感谢真主。