Firo maanaaji Aaya 66 Simoore Simoore wimmboolo hayre - Firo españiiwo raɓɓiɗinaango e facciro al-quraan tedduɗo oo - Mawsuuwa al-quraan tedduɗo oo

Aaya: 66

قَالَ لَهُۥ مُوسَىٰ هَلۡ أَتَّبِعُكَ عَلَىٰٓ أَن تُعَلِّمَنِ مِمَّا عُلِّمۡتَ رُشۡدٗا

66. Moisés le dijo de forma humilde y cortés: “¿Puedo seguirte para que puedas enseñarme algo del conocimiento que Al-lah te ha enseñado y que constituye una guía a la verdad?”

Ina jeyaa e nafoore aayeeje ɗee e ngol hello:

• استحباب كون خادم الإنسان ذكيًّا فطنًا كَيِّسًا ليتم له أمره الذي يريده.

1. Las aleyas tratan la recomendación de ser o tener un servidor con la intención de formación y educación.

• أن المعونة تنزل على العبد على حسب قيامه بالمأمور به، وأن الموافق لأمر الله يُعان ما لا يُعان غيره.

2. La ayuda divina desciende sobre el siervo de acuerdo con el compromiso y cumplimiento de sus obligaciones. Una persona que cumple las órdenes de Al-lah recibe más ayuda que otras.

• التأدب مع المعلم، وخطاب المتعلم إياه ألطف خطاب.

3. El alumno debe ser cortés con su maestro dirigiéndose a él de la manera más educada.

• النسيان لا يقتضي المؤاخذة، ولا يدخل تحت التكليف، ولا يتعلق به حكم.

4. El olvido no exige que la persona sea reprendida, no se le debe hacer responsable por ello ni hay leyes de penalización a causa de un olvido.

• تعلم العالم الفاضل للعلم الذي لم يَتَمَهَّر فيه ممن مهر فيه، وإن كان دونه في العلم بدرجات كثيرة.

5. Una persona sabia puede aprender una ciencia que no ha dominado de quien sí lo ha hecho, a pesar de que esta última pueda tener un rango menor en el conocimiento que la primera.

• إضافة العلم وغيره من الفضائل لله تعالى، والإقرار بذلك، وشكر الله عليها.

6. Se atribuye el conocimiento y otras virtudes a Al-lah, el Altísimo, para reconocerlo y agradecer a Al-lah por ello.